弘扬传统文化，传承华夏精神

——《中华优秀传统文化》课程实践硕果采撷

中华优秀传统文化是我们社会主义现代化文化强国建设的底蕴和底色，有更多更好的文化基因需要发掘和铭记，为此，本学期基础部语文教研室在《中华优秀传统文化》教学中，立足学情，传承为本，开展第二课堂，举行各色各类的实践活动，取得了一定成效。

 

（传统文化课程实践表彰）

厉亚平老师在教学过程中广泛、深入的开展“传统文化系列”讲堂进课堂活动和传统文化手抄报设计比赛活动，引导学生结合自身优势组团参加，激发了学生学习传统文化的热情，丰富学生的学习体验，收到了良好的教学效果。

优秀传统文化是一个民族最稳定的精神DNA，相信学生在讲解、展示、学习的过程中会不断完善、不断丰富自己的知识和情感，这也是我们学习和传承中华优秀传统文化的意义所在。

   

               图1：健康2001王建萍讲《敦煌文化》               图2：健康2002崔锦泽讲《中国武术》 

            图3：健康2002高婷讲刺绣                     图4：表演2010郑慧文讲《中国传统荷包》

           图5：计算机2002王兴芮讲《潍坊传统美食》           图6：财务2002 李晨辉讲《古代服饰》

图7：健康2002刘林瀚讲《筷子》

手抄报设计比赛优秀作品：