学而不厌 育人有方

——基础部开展线上教师教学能力提升主题培训活动

 

为提高教师教研水平，有效提升教研活动质量，5月28日下午，基础部全体教师开展线上主题培训活动，随着孙彦臻和厉亚平两位老师的精彩分享，开启了基础部2020年教师教学能力提升培训活动。

此次培训以主题教研讲座的形式开展，主题聚焦当下教师教学和教研存在的问题和学习需求，涵盖以体系建设背景下教学文件的撰写、课程标准的修订、教研活动的创新形式、听评课的有效方法、公共基础课教学评价路径、高职院校教学方法的运用、教学设计的基本要素、团队建设、教师的责任、课题的分类和申报、信息化教育技术应用、教师的社会服务能力提升、教师的心理健康、第二课堂的有效开展等14个主题。

活动中，孙彦臻老师为大家讲解了《高校教师有效听评课的方法》，主要讲解听课的类型，怎样听课，评课标准、原则、形式等内容，并结合实践案例深入解析，干货满满。厉亚平老师以《高职院校创新教研活动的有效形式》为主题，讲解了教研活动开展目的、现状、建议、方法，并结合语文教研室实际开展的教研活动，深入浅出探讨了教研活动如何有效开展，给了老师们很多启迪与思考。

老师们对此次主题教研活动反响非常热烈。惠召丽老师说：“听了两位老师的分享，对听评课、教研活动有了更加深入的认识，方向性更加明确，目标更加清晰，以后的教学工作中会好好利用。”丁杭老师说：“听完收获很大，两位老师讲的内容很有深度，操作性强，对我有很大的指导作用。”曹锐老师说：“听评课会促进我们教师教学水平的提升；教研活动的有效组织会让我们听评课的效果更加明显，学习更多的教学方法，取长补短，相得益彰，两位老师的讲解让我受益匪浅。”

英语教研室听完后感慨“我们收获很大，反思平时的教研活动开展，效果不好。今后将会把这些有效的经验运用到实践中，注重师生合作评价，真正坚持从学生中来到学生中去，探索适合英语教学的特色教研活动，努力开展“有温度”的教研活动。”

李娜主任对本次活动作了总结，充分肯定本次主题培训研讨活动开展的有效性，两位教师创新教研活动的分享也充分体现出基础部老师们教学和教研能力，希望年轻教师要增加自信心，在加强学习的同时，注重这些方式方法的运用。有效的听评课是提升教学能力的主要途径，教研活动是有效听评课的重要阵地，建议全体教师以此次培训为契机，从课堂教学实际出发，针对师生的需求开展主题教研活动，不断丰富教研活动的形式，关注学生，关注教师教学实际，提升教学质量。

本次教师教学能力提升培训活动，是基础部顺应学院向高层次发展的努力实践，也是基础部十四五规划内容中的题中之义。时代瞬息万变，老师们唯有不断创新学习，与学院协同发展，才能不断汲取新时代育人的思想和理念，才能更好适应时代发展需求，为培养社会主义建设者和接班人做好准备。今后，基础部将按照计划持续开展教师教学能力提升主题培训活动，为适应学院发展做好教师队伍建设和教学能力的提升。