工程学院进行教师业务培训-模块化教学评价体系重构

工程学院进行教师业务培训-模块化教学评价体系重构

 

为推进教教法改革,提高教师建设模块化课程,促进教师专业化水平和教学能力全面提升工程学院于2020年11月17日下午在启德楼609教室进行本学期的第3次教师业务培训,培训内容为“模块化教学评价体系重构”,此次培训由工程学院院长宫晓楠主讲。


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图示:主讲人宫晓楠院长

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图示:主讲人宫晓楠院长

 

宫晓楠院长首先从碎片化、模块化、系统化“三者”的定义引导大家认识模块化;其次带领大家从教学目标模块化、周主题教学目标、教学目标知识点、知识点碎片化“四者”的设计了解模块化;强调课程设计的根本是将学习的要求进行重构,进而将课堂重构与教学全程搬家产生交集,引出模块化评价体系


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图示:培训现场

    工程学院教师认真听讲并思考,分别从模块化教学的手段、方法到评价体系和标准展开讨论,一致认同目标、内容、考核+教学活动系统设计的3+X评价体系”,同时搭乘学院推进模块化建设的工作列车,争取将培训知识合理的运用到实际教学过程中


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