为深入贯彻《高等学校课程思政建设指导纲要》，充分发挥课堂教学育人的主渠道与主阵地作用，展现青年教师的教学风采，管理学院于2022年5月4日在立德楼301组织青年教师课程思政教学设计研讨活动。活动由管理学院院长李娜主持，全体教师参加研讨活动。

活动围绕“课程思政”教学设计，通过青年教师说课和教师评课两种形式开展，三位青年教师代表进行课程思政设计的思路阐述、说课和教学研讨，通过学情分析、教学内容分析、教学实施分析、教学评价设计、特色创新和教学反思等方面落实课程思政的教学设计，在阐述专业知识教学设计的同时，展示课程思政元素和育人效果。

刘梦雨老师代表表演艺术教研室分享《西周春秋战国时期音乐》课程思政教学设计，本次课将生产劳动对各个历史时期音乐发展的影响作为课程思政设计的核心，通过欣赏西周春秋战国时期典型音乐代表作，感受西周春秋战国时期劳动人民对幸福生活的美好追求，提高学生音乐鉴赏能力的同时，增强学生传承中国传统文化的使命感和责任感。课程思政育人目标是将音乐和劳动的关系延伸到新时代青年大学生要大力弘扬劳动光荣、技能伟大的职教精神，鼓励学生创造更为有生命力的音乐作品，提高声乐演唱技能，达到专业育人和思政育人融合的效果。

邹艳艳老师代表旅游教研室分享《旅游园林文化》课程，通过游客对旅游园林文化的认知现状和认知需求分析，分析中国园林设计者的劳动智慧和民族精神，展现中国园林文化内涵，课程思政育人主题明确，在教学设计方面将专业教学与思政教育巧妙融合，增强学生对中华民族文化自信和民族自信的认识，引导学生不仅只是做好旅游服务，更重要的是传承中国旅游园林文化，说好中国园林故事。

杨文娇老师代表健康管理教研室，分享健康管理专业课程《营养学与健康管理的关系》，课程思政的设计师将课程内容与我国“神州十三号”载人飞船三名航天员在太空中的饮食和营养健康相融合，通过分析宇航员的航天食谱，将学习专业知识和学习载人航天精神：特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献贯彻整个教学过程，引导学生养成良好的健康生活习惯，锻炼健康体魄，学好健康知识，为社会多做贡献。

推进课程思政建设，是落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的“守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课同向同行、形成协同效应”的重要举措，旨在使德育与智育相统一，推动实现全员全过程全方位育人，也是我们学校十四五发展规划的重点任务。

本次活动是管理学院全面落实学校课程思政改革重点任务的一次探讨和实践，今后将以本次活动开展为契机，加强教师课堂教学能力的培养和提升，不断努力推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革，提升教师课程思政教学能力，更好的探索创新课程思政建设方法路径。