基础部“教师教学能力提升”研讨活动（一）

 

春风醉人，阳光明媚。为加快提升教师教学能力，推进课程思政建设，实现公共基础课程与思政课程同向同行，强化课堂教学中价值引领和知识传授的统一，激励教师真正将课程思政理念融入课堂教学主阵地，2021年4月13日下午，基础部开展“教师教学能力提升”研讨活动。

  

语文教研室厉亚平老师主讲《大学语文》课程的《 <项羽本纪>之垓下之围》一课，从“霸王别姬”讲到“乌江自刎”，运用情景创设和项目驱动的教学法突出了项羽的人物形象，并引导学生得出辩证的历史观对当代大学生认识和对待历史的意义；从项羽之死中悟得“性格决定命运”，帮助学生认识到完善健全性格对人生发展的重要性，实现了文学经典对学生的德育启发，突出了高校公共基础课程课程思政的文化育人宗旨。

 

在教学研讨环节，厉亚平老师汇报了自己的教学设计思路，每位教师均提出了很多具有实用性的改进建议，教师们纷纷表示，通过本次观摩活动，对于课程思政的理念更加深入，课堂教学中体现课程思政的路径和方法更加清晰。吕主任充分肯定了本次课的教学效果，同时强调，教师的责任是“一岗双责”——教书和育人，要始终坚持立德树人这一根本任务，深入挖掘课程所蕴含的思政元素和载体，将价值引领功能放在首位，注重思政元素的浸润和渗透，让思政教育真正走进学生的心灵，培养学生正确的世界观、人生观、价值观及理性思辨、明辨是非的能力，提高课程思政思政育人的实效。