基础部2022年教师暑期省培国培经验交流会顺利召开

   鸟欲振翅先高飞，人欲进步先学习。为提高基础部教师的教育教学水平，促进教师专业化成长，发挥外出学习教师的引领作用，实现资源共享、共同提高，2022年9月15日下午2点30分，基础部在立德楼509开展2022年教师暑期省培国培经验交流会。此次经验交流会由基础部党支部书记厉亚平主持，吕主任携全体教师参加。

交流会上，参加省培国培的五位教师分别针对自己在培训中的学习心得体会和专业感悟做了细致的分享。

首先，思政教研室孙彦臻老师、王文鹃、和胡月三位教师发言谈到，作为思政教师要有过硬的思想政治素质，要让学生感到思想的力量，培养他们成为敢于担当的时代新人；有敏锐的前瞻意识，示范课建设要早做准备；有扎实的实干精神，做难事必有所得，在教学中要克服一个个困难。总之要成为有“人格魅力、学识功力、教学实力、创新能力”的“四力”好老师。

接着，体育教研室主任金小钰以“混合式教学模式下的职业院校体育骨干教师“学做创研”一体化能力提升”主题进行发言，她提到了“一测，两跑，三特，四服务”的教学工作开展模式，并就课程思政辨析，体育课程思政实践发表观点。她提到，学无止境是每个教师都应该做到的，学习专家科学的教育理论和先进的教学方法，才能提高自己的专业知识水平；我们得到的不仅仅是更多的知识，更重要的是一种教育理念的提升，一种带着教育改革投身于教育事业的执着信念。在金老师的带领下，教师们现场进行办公室肩颈拉伸练习，更好的调节身心状态投入教学工作。

最后，心理教研室主任丁杭就国培经历分享心得，主要介绍了心理学基础知识，学校心理辅导的内容和方法以及常见心理问题和精神障碍的识别。丁老师提到，学校心理工作的重点是帮助学生认识自我、学会学习、在人际交往和情绪调试以及升学择业等生活和社会适应方面的内容，提出要加强心理健康课程建设，开展全覆盖的心理健康测评，构建家校协同干预机制，强化学校与精神卫生医疗机构协同合作。丁老师最后提到，经过培训，个人业务能力方面有了较大的提升，并对心理课程的建设和下一步发展有了新的认识和想法。

   

    分享结束后，与会教师数理教研室主任惠召丽表示，作为一名高职教师，平时要多研究专业领域前沿的教育理念，立足实践，加强科研和课程思政育人，不断提升教学能力，做一名综合型的青年教师；心理教师柳艺伟认为，身为党员教师一定要加强专业知识的学习，不断提高自己能力，以一名优秀教师的标准严格要求自己。

最后，厉书记对本次的培训交流会进行总结：学习一直在路上。国培、省培是提升专业素质的有效途径，各位老师一定要积极参加，多向参加培训的老师学习，这样才能使自己了解专业的最新发展趋势，始终立于专业发展的前沿，从而实施行之有效的教育教学活动，也只有这样，才能不断提升教学质量，提高人才培养质量。

采撷归来话收获，分享经验促提升。通过培训会，学习汇报真正变成经验交流的总结场、先进教学理念的传播站、更新观念的着力点。采他山之石以攻玉，学他人之长必有获。相信在交流分享、学习借鉴中，所有教师都会受益，都有提升。“海纳百川”才可“博大精深”，“博采众长”方能“竿头直上”。

 

                             撰稿人：孙建飞

 校对：崔丽

审核：厉亚平